ACTIVITIES FOR 6th B. From 22nd to 29th April

HI GUYS.... ETC ( You know).

These are the activities for this week. REMEMBER  my new email for sending your task is this:

englishteachermorales.1@gmail.com

• ACTIVITY 1: PAGE 51 STUDENT'S BOOK. ROMAN BATHS READING: LISTEN TO THE TRACK THREE OR FOUR TIMES. THEN YOU HAVE TO RECORD YOURSELVES READING AT LEAST TWO PARTS. I'M GOING TO EVALUATE YOUR PRONUNCIATION, SO BE CAREFUL AND READ SLOWLY AND STRESS THE CONSONANTS SOUNDS.
• IF YOU WANT TO RISE YOUR MARK, YOU CAN MEMORIZE AND SAY.

Activity 2 pages 51 SB. Read and listen

• COPY IN YOUR NOTEBOOK THE ACTIVITY 3 ON PAGE 51 AND COMPLETE THE SENTENCES WITH THE MISSING WORDS. TAKE A PICTURE AND SEND IT TO ME.
• AT THE BOTTOM ON THE RIGHT ON PAGE 51 COPY MY NEW WORDS AND TRANSLATE INTO SPANISH.TAKE A PICTURE AND SEND IT TO ME.

AN THAT'S ALL FOR THIS WEEK. NEXT WEEK I'LL SUGGEST YOU A NEW PROJECT AND OTHER KIND OF ACTIVITIES.

V E R Y   I M P O R T A N T : Send me your activities to my new email:

englishteachermorales.1@gmail.com

ANDDDDDDDDDD TODAVÍA TENGO ALUMNOS Y ALUMNAS QUE NO ME HAN ENVIADO NADA NI SE HAN PUESTO EN CONTACTO CONMIGO. EVIDENTEMENTE CADA ACTIVIDAD NO ENVIADA SE PUNTUARÁ COMO SUSPENSA Y ASÍ SE HARÁ DE MEDIA EN LA EVALUACIÓN. POR FAVOR COMUNICARLO A VUESTROS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS PORQUE EL COLEGIO NO HA ACABADO SIMPLEMENTE DEBIDO A LA PANDEMIA LAS CLASES SON NO PRESENCIALES.

OK GUYS?

Os pongo un consejo sobre cómo hacer las fotos con móvil par que me las mandéis con calidad:

ACTIVITIES FOR 5th A & 5th B. From 20th to 27th April

HI GUYS.

REMEMBER: STAY AT HOME; WASH YOUR HANDS AND KEEP A SAFETY DISTANCE.

ALL TOGETHER WE WILL WIN TO THE VIRUS.

Seguimos con nuestro refuerzo y trabajo en inglés. A continuación os mando las tareas a realizar durante la semana (último día de entrega 27 de abril):

• Audición de la actividad: 2 READ AND LISTEN página 51 Student's Book.

• Escuchad varias veces la audición.

• Elegid uno de los 3 personajes que aparecen en la lectura: NEIL AMSTRONG; JUNKO TABEI; ROALD AMUNDSEN

• GRABAROS EN VÍDEO LEYENDO EL TEXTO DEL PERSONAJE ELEGIDO. DEBÉIS HACERLO LENTO Y  DEBÉIS TRABAJAR BIEN LA PRONUNCIACIÓN. ES LO QUE OS VOY A EVALUAR.
• VOLUNTARIO (SUBE NOTA). QUIENES QUIERAN PUEDEN APRENDÉRSELO DE MEMORIA Y GRABAR LA EXPOSICIÓN SIN LEER. HAY QUE HACERLO LENTO Y CON UNA MUY BUENA PRONUNCIACIÓN.

• EN LA LIBRETA DE INGLÉS (NOTEBOOK) ME HACÉIS EL EJERCICIO 3: COPIAIS LAS 6 FRASES CON LOS ERRORES YA CORREGIDOS. (hacéis una foto y me lo enviais a mi email)

• FINALLY : AT THE BOTTON ON THE RIGHT, ON PAGE 51, YOU CAN SEE: MY NEW WORDS.  COPY IN YOUR NOTEBOOK THE WORDS IN A LIST, AND TRANSLATE INTO SPANISH. (take a picture and send me to my email)

AND THAT'S ALL FOLKS !

REMEMBER: SEND ME YOUR ACTIVITIES TO MY NEW EMAIL: englishteachermorales.1@gmail.com

A continuación os pongo una imagen de cómo hacer fotos con el móvil para enviar los trabajos, por si os puede ayudar.

WARNING (AVISO): Quienes aún no me han enviado las tareas de la semana pasada, a partir de mañana llamo por teléfono a las familias para pedir explicaciones).

VIDEO FOR EASTERN CRAFT: 5th A & 5th B

HI GUYS:

Quien quiera subir nota me puede enviar un vídeo explicando, en inglés of course,
cómo han hecho EASTERN EGG CRAFT. Se evaluará la pronunciación.
NO OLVIDAROS QUE EN LA IMAGEN QUE ME ENVIÉIS DEBÉIS INSERTAR
EASTERN EGG, O ALGUNA OTRA FRASE QUE OS GUSTE, POR EJEMPLO UNA
FRASE DE ÁNIMO, UN SALUDO, ETC ( en inglés of course).


STAY AT HOME AND BE STRONGER

ACTIVITIES FOR 6th B

GOOD MORNING GUYS... ETC.  -You know... ;)

These are the activities for this week. Remember you have to finish Clara's Eastern Craft (before 17th April).
 If you want you can also send me a video speaking How did you do your craft. Of course you have to use verbs in past tense. This activity is nor compulsory, but if you do you have extra point for your evaluation. GO ON A DO IT.

ACTIVITY 1:

1. OPEN YOUR STUDENT'S BOOK ON PAGE 48. GO TO THE VOCABULARY. LOOK FOR THE MEANING IN SPANISH AND COPY IN YOUR NOTE BOOK. REMEMBER TO WRITE THE DATE AND THE WEATHER IN ENGLISH - AS WE USUALLY DO IN CLASS -.
2. LISTEN TO THE TRACK, MATCH THE WORD WITH THE PICTURE AND REPEAT THREE OR FOUR TIMES UNTIL YOU LEARN THE PRONUNCIATION:

Listening 1. Student's Book page 48.


ACTIVITY 2:

1. OPEN YOUR STUDENT'S BOOK ON PAGE 49.
2. LISTEN TO THE TRACK ABOUT THE ROMANS:

Listening 1. Student's Book page 49.

1. READ QUIETLY FOR UNDERSTANDING THE TEXT. THEN READ LOUDLY FOR FIXING A GOOD PRONUNCIATION (TWICE OR THREE TIMES).
2. GO TO THE ACTIVITY 2, ON YOUR STUDENT'S BOOK PAGE 49: COPY IN YOUR NOTE BOOK THE 6 SENTENCES AND ANSWER USING THE VERBS Y PAST TENSE.

TIME: The last day for sending me the activities will be on Monday 20th April. You have to take a picture from your note book, or you can also write the activities in digital (remember the text not in PDF) and send to my new maiL. englishteachermorales.1@gmail.com

GO ON. STAY AT HOME. BE STRONGER. YOU ARE THE BEST BECAUSE YOU CAN DO IT.

Your english teacher.

ACTIVITIES FOR 5th A & 5th B

Good morning guys. Os mando estas dos actividades que tendréis que hacer con el Student's Book:

PRIMERA ACTIVIDAD:

1. OPEN YOUR STUDENT'S BOOK ON PAGE 48. GO TO THE ACTIVITY 1: AHÍ TENÉIS UNA SERIE DE PALABRAS PARA EL NUEVO VOCABULARIO. SON PALABRAS QUE OS VAN A SERVIR PARA DESCRIBIR CÓMO SON LAS PERSONAS.
2. VAIS A COPIAR ESAS PALABRAS EN VUESTRO NOTEBOOK (Libreta), poniendo el primer lugar THE DATE (la fecha en inglés) and THE WEATHER (el tiempo) - tal como hacemos todos los días en clase. A la vez que lo escribís lo deci´s en voz alta para repasar la pronunciación.
3. VAIS AL TRADUCTOR DE GOOGLE, O BUSCÁIS EN EL DICCIONARIO EL SIGNIFICADO EN ESPAÑOL DE ESAS PALABRAS.
4. ESCUCHAÍS EL AUDIO, SEÑALÍS EL DIBUJO AL QUE SE REFIERE Y LO REPETÍS VARIAS VECES HASTA QUE SE OS QUEDE LA PRONUNCIACIÓN.

Audición ejercicio 1. Student's Book page 48

SEGUNDA ACTIVIDAD:

1. OPEN YOUR STUDENT'S BOOK PAGE 49. GO TO THE ACTIVITY 1. 
2. LISTEN TO THE TRACK (escucha el audio varias veces)

Audición ejercicio 1. Student's Book page 49

1. LÉELO EN SILENCIO, Y DESPUÉS LÉELO EN VOZ ALTA VARIAS VECES.
2. GO TO ACTIVITY 2: Copia en tu libreta las 6 frases, y escribes al lado de cada frase TRUE (si es verdadera) o FALSE (si es falsa). Lógicamente se refiere a la lectura y al audio de la lectura.

TIME: Estas 2 actividades las debéis de hacer antes del lunes 20 the abril (Before 20th April)

CORRECCIÓN: me tenéis que enviar una foto de la libreta con los dos ejercicios propuestos a mi nuevo correo electrónico: englishteachermorales.1@gmail.com

• Vocabulario en español. (Activity 1 page 48 Student's Book)

• Frases TRUE or FALSE. (Activity 2 page 49 Student's Book)

Si alguien prefiere hacer la actividad en digital y enviarla en un archivo FANTÁSTICO. Eso si, que no sea en PDF porque sino no puedo corregirlo

STAY AT HOME. BE STRONGER AND LEARN A LOT.

Your english teacher

ACTIVIDAD PARA 5º A, 5º B Y 6º B: HAPPY EASTER

HI GUYS. THIS IS THE FIRST ACTIVITY FOR THIS TERM. IT'S REALLY EASY:

1. GO TO THE BLOG : BLOG DE BILINGÜÍSMO CEIP LOS MORALES, or GO TO THE VIDEO DOWN.
2. WATCH CLARA'S VIDEO.
3. DO THE CRAFT: EASTER EGG.
4. TAKE A PICTURE OF YOURSELF WITH YOUR CRAFT "EASTER EGG" AND WRITE DOWN YOUR NAME, SECONDNAME AND YOUR COURSE.
5. SEND ME AS AN ATTACHED FILE TO THE EMAIL: englishteachermorales.1@gmail.com.
6. DON'T FORGET TO WRITE IN ASUNTO YOUR NAME, SURNAME AND COURSE.
7. TIME FOR SENDING ME: 17th. April at 14:00 pm.

Wellcoming lesson. April 20

NEW DATA FOR STUDENTS IN 5A, 5B & 6B

WEB: www.ceiplosmorales.es

BLOG: English Teaching

E-MAIL: englishteachermorales.1@gmail.com